ربما كانت جوانب التربية والتعليم في العصور القديمة والوسيطة، في العالم كلّه، شحيحة المعلومات، كثيرة الغموض، ذلك لأنها جرت على وفق طريقةٍ وضوابط تختلف عن تلك التي نعرفها اليوم، فقد كانت أكثر عفوية، وأقل تراتباً وتخصصاً، ولذلك اختلطت مع الدين والمعابد والسياسة والبلاط من جهةٍ، ومع الحِرَف والحياة العملية من جهةٍ أخرى.
يأتي كتاب (أثر الأديان في تربية وتعليم الصبيان) ليضعنا أمام مشهد واسع من تقصّي مظاهر التربية والتعليم والكتابة والأساتذة والطلبة والمدارس بأنواعها، وكل أوجه العملية التربوية والتعليمية عند الشعوب القديمة والوسيطة -بشكلٍ خاص-، ومدى مساهمة الأديان في هذا الجانب الحضاري المهم وخصوصاً في فئات الأطفال والصبيان والشباب.
